在宝贝女儿好妈(🌶)妈爱的启迪6的第1集中，大迪和小迪在母亲节那天精心准备了一束花(🌿)，为了给母(🗺)亲贤慧一个(gè(🤬) )惊(🛌)喜，他们(men )没有署名然而，卫霖(👅)的猜测让事情(⏪)变得复杂，他误(📤)以为花是(🏰)贤慧的情人(rén )所送(sò(🎽)ng )，因(🔮)此跟踪她，却不料被贤(😖)慧误会为色狼，遭(zāo )受了一(✔)顿(👠)痛(🈷)打最终，当(💴)贤(xián )慧知道花(huā )的真(🤘)正来源(yuán )是女儿们时，她和卫

终于有一(🌇)天，妈妈奇迹(🎅)(jì )般地(dì )回家了(le )，她完全(⛪)不(bú )知道妈妈市场的事，但孩子们一下(xià )子对她亲近了许多，太令(🍎)人开心了(le )影片中最值得一提的是茜(🚖)茜·斯派塞克的个人演技秀，所有妈(mā )妈包(📃)括亲妈(🐮)(mā )都(dōu )由她一个(gè )人扮演(yǎn )，真不愧是奥斯卡影(yǐng )后参考资料(🖇)htm

6 别人打(dǎ )你(🍉)的孩子(🔥)，要不要让他(👬)打回去从理论(🏕)上说“打回(huí )去”没有(yǒu )错，毕竟这(📁)样很公平，但(🥢)它有三个问(wèn )题一是容易把小矛(máo )盾激(jī )化为大(👊)矛盾(💸)二是不好操作(🚵)打几下怎么(✈)打(🐋)三是即(🎾)(jí )使公(😷)平地“打(🙍)回(huí )去”了，是不(🍯)是也教会了孩子报(bào )复，让孩子变得锱铢必较，这会不会(huì )反而让(rà(🚡)ng )他将来吃(💹)大(🗼)亏其(🕣)实(🧜)，人与人之(👽)间

广东原(🈂)创动力文化(🎁)传播有限(👱)公司倾力(🕍)打造，由凤凰出(🍅)版(🐣)传(chuá(💙)n )媒集(🗃)(jí )团(tuá(💜)n )和江苏少年儿童出版社联合出版的一(🧝)本儿童(🦋)(tó(🏗)ng )图书宝贝女儿好妈(👪)妈爱的启(✔)迪6这(zhè(😥) )本书的(de )ISBN号码是(🛅)8，于2010年8月1日首(🐙)次(cì )发行(há(🥪)ng )，是(👥)该系(xì )列图书的(🌍)第(🅱)1版(🎵)它(tā )共(🍯)包含(⚪)78页的(de )内容，采用(♌)平(píng )装(🎭)形式，开本(🥇)尺(chǐ )寸为32开，非常(⏭)适(🛵)(shì )合孩子们阅(🍾)读本书(🧢)

好(🍛)妈(👡)妈胜(shèng )过好老师经(🥄)典语(👺)录 1凡从小(xiǎo )有大(🚘)量课外(👯)阅读(😟)的孩(➡)子，他的智力(lì )状(zhuàng )态和学(xué )习能力就会越好(🆎)，凡缺少阅读(🕰)的(de )孩子，学习能力一般都(🌑)(dōu )表现出(chū )平淡哪怕是写作业的(📓)速度，一般来说他们也比(📺)那(nà )些阅(🥂)读(dú )多(duō )的同学(xué )要慢的多(duō ) 2不尊重儿童(🗳)最典型的(💞)一个表现就是对孩子管制太多，也(yě )就是指导(〽)(dǎo )或干(🙌)涉(📋)太多，孩子的许多正常生长秩序被(♟)打乱

六创(chuàng )编动(📫)作，表演(yǎn )歌曲 1大(🚣)胆创编 大(dà )胆学习创编动作(zuò )，并请创编好的幼儿带领(lǐng )其(🎤)他幼儿表演 2自由表演(yǎn ) 幼儿(〽)自(👍)由结(jié )组，表演歌曲(🧟) 3随乐表演 教(🍊)师(shī(🛹) )扮演妈 妈，请一名幼儿扮(🌾)演孩(hái )子，拉妈妈坐下(🐜)，帮妈(mā )妈倒茶(chá )或将(🔏)幼(🦂)儿分成(chéng )两(liǎng )组，一(🔣)组演(yǎn )妈 妈一组(Ⓜ)演(yǎn )孩子，进行(háng )表演，体验(🛀)亲自间情感 活动反(👡)思 我的(🌆)好妈(👫)(mā ) 妈这

莉妈以为女(nǚ )儿离家出走，决意(yì )以后多(duō )留(🕕)在(zài )家中(👁)照(🦒)顾女(🍛)儿凌(♓)妈则决定(dìng )学好烹饪，做个好妈妈莉琪雪三人(ré(🌃)n )在生活中继续用魔法帮助别人，并(⏸)做好(🔝)朋友，成为人类世界的小(🃏)魔(mó(🐼) )仙(🌶)一年后，小蓝(🛁)(lán )和游乐以魔仙升级试的监考身(🥛)份再次(cì )来到(🌊)人间与(yǔ(🧓) )美琪(qí )美雪重聚(jù )本来美琪美雪认为小蓝和游乐(lè )能和谐(xié )相(🐡)处，结果(🥘)因为两(liǎng )人(📩)都没带题目的(🗺)事(shì(🕉) )互相推卸

再适当锻炼，一定会(huì )看到自(zì )己(jǐ )健(🆓)健康康(🚡)(kāng )的宝贝出(🗼)(chū )现在(🍀)自己眼(📤)前对于一个准妈妈(mā )来说(📇)，没有(⛩)什么比自己的宝贝更重(chóng )要这十个月的时间或(🚰)许很漫长，但是要相(xiàng )信(🍫)，宝贝(bèi )长(😅)大了也会(🙇)体会到(🌤)妈妈为了他所承受的一切这么多难捱的日子都为了宝宝挺过(😖)来了，不为别的，这份沉(🛃)甸甸的(🥡)爱(ài )就(📓)一定(💙)会让自己(🗑)成为(📍)一(😣)个(👄)好妈(⛓)妈的

不能使(👚)用暴力，要(yào )有耐心教导，不能惯事，不要觉得哭就去劝(🍷)，除非(📵)厉害孩子懂事了要奖励，但是(🕷)不能太过分，小孩子(✒)的成长环境很(🚸)重要(❔)，所以要注意(🚪)自己的(🐨)言行(💿)会不会影响(🤹)孩子(🐠)

1说话温(🗣)柔不乱发(👖)脾气的(🌻)妈(mā )妈 凡事能和孩子先讲道理(lǐ )，语气温柔的妈妈，亲子间的(🆒)感(📖)情也(🤧)是充(chōng )满温度能(😢)感染(🚠)其(⛱)他人的，孩子也会更(😀)愿意和这(📖)样(yàng )的(🆗)妈妈(💢)(mā )在一(🐵)起，愿意说出(🔁)(chū )自(zì )己的心里话，变(🌹)(biàn )得(😀)特(💙)别(bié )好带(🅾)而脾气(🌲)暴躁随时能爆发的妈妈，哪(🌿)怕做得(🍽)再好，在(🦋)开口的那一刻，已经让孩子在内心(xī(🎉)n )开(kāi )始排斥你2不比(🏆)较的

怀孕六个月是很多(😸)准妈妈觉得最(zuì(🌖) )难熬的(🚊)时候，因为(wé(🍚)i )这(🎮)(zhè )时候宝(🌐)宝正在(💆)一点点长大，不但是(👹)身(👥)体越来越觉(🐰)得(dé(💷) )不舒服，心理上的压力也会与(🚷)日(rì )俱(🛴)增，害怕生孩子的痛苦，也害怕自己做不(🐯)好妈(🎸)妈但是这是一条不能回(🅱)(huí )头的路(lù )，只能硬着头(tóu )皮往前(qiá(🕰)n )冲，不能后退其(qí )实身体(🐅)上的不舒服是不可避免的(🌬)，要不然怎么说母(👻)爱伟大但是我

6 好(🎖)妈妈，会“使唤”孩子做家务(wù ) 在传统(💚)的观(guān )念里，一(yī )个贤(xián )惠的妈(mā(📙) )妈，应该把孩子生活的方方(fāng )面面都料理好然而，近(🌷)年来，越来(🤨)(lái )越(😌)多的事实告(🛅)诉我们，妈(👲)妈越勤快(🧤)，孩子越懒惰妈妈适当地(dì )“使(🦎)唤”孩子做(zuò(🐹) )家(jiā )务(wù )，反(fǎ(🌁)n )而更(gè(⬅)ng )有(🧢)利(lì )于他的成(🛃)长哈佛大学一(yī(🧓) )项(🚟)长(👴)达(📢)20年的研究表明(mí(🆚)ng )，爱(ài )做家务的孩(hái )子跟(❓)不爱(🤽)做家务的相(📦)比(🐝)

将创(💆)(chuàng )编好(hǎ(🌙)o )的动作连贯(guàn )地(dì )表演出(🥈)来 3幼儿(📐)自由结伴表演(👭) 巩固加强记忆 5完整地随音乐表演(😥) 1师“这次老师做妈妈(🛰)(mā )，你们(💨)做我的孩子，我们一(🧔)起(🍱)跟着音乐边唱边表(🖕)演吧！” 2分组(🔼)表演唱 6活动结(🕶)(jié )束 结束语 小朋友们唱的真好(🈳)听，表(🤷)演的(🐾)也非常棒，今(jīn )天(🏞)(tiān )回(huí(♉) )到家(🦀)，我(👹)们把这首歌唱(🎁)给爱我(wǒ )们的妈妈听吧！ 活动反思

6语言区字宝(📢)(bǎo )宝(bǎo )，找朋友，各种图书(shū )，语言棋等材料7观察区(🙂)(qū )观(🚖)察天气，豆，花生(💱)，颜色(sè )8结(⛪)构区提供积木(👰)，积塑，花片等(děng )材料9体育区(🌻)跳(tiào )绳，踩高(🍃)跷，拍皮(🦋)球(qiú )，大拖鞋(xié )，跳橡皮(pí )筋(jīn )，玩飞膘，投掷等等二(èr )早(🎳)操动作整齐，美观三主题活动妈妈(mā )，我(🚟)爱你1全班(💤)幼(🆖)儿感(gǎ(🐩)n )谢妈妈来参加(💂)

6学唱新歌学唱歌曲(🌤)，老(🧓)师(🛺)(shī )边弹琴边唱歌曲，小朋(👱)友们小声的跟个一(🛒)(yī )起唱7老师边弹琴边小声(🔖)的唱，幼儿大声的(🗼)唱出来(lái )四结束部分(🔬) 1今天(tiān )我(wǒ(📆) )们学习一(🤥)首(shǒu )我的好妈妈的歌(🥝)曲这是(shì )一(🙄)首表达对(duì )好好(♎)的爱(🕦)，对妈妈的关心的(♒)歌(gē )曲，孩子回答(😁)家里唱歌(🍎)妈妈听，妈妈一(🏑)定(dìng )会(🤜)(huì )非常的开心2复习拉个圆圈(🚈)走走

我建(jiàn )议(👴)他孩子6岁之前不(bú )要出(💕)国，他听了我的话，我(wǒ )说这不(🕥)是我的建议(⛴)(yì )，是心理学理论的建议(🌅)再一个(🕜)，如果即(jí )使出去了(🥤)，现(📺)在信息(🦄)交流很方便，可以(🍕)经常交流，打电(🍞)话(🏿)，孩子的姥(🚽)姥特(tè )别的好(hǎo )，拿着(🧤)妈妈的(🔸)照(zhào )片(📓)让孩(🔩)子看(🕟)着，“这是妈妈在跟(gēn )你(🚌)说话”，小孩(🖇)一点一点的会变成什么(😴)呢？小(xiǎo )孩就(💿)自己爬(💴)到书架上拿照(zhào )片，“这是妈(mā )妈！”这叫过渡

小结我(🐚)(wǒ )们都有(💾)一个好妈妈 师(🌱)在(zà(🤲)i )学习这首歌(👀)之前(qián )，我(🌒)们先来做一(yī )下发声练习(💞)(xí )，让(ràng )我(wǒ )们把更好(hǎo )听的歌唱给妈妈(🕑)听(🐴)吧，可是(shì )妈妈上班(🍠)劳动了一(🕹)天很辛苦，我们(🙋)要给(🤚)妈妈倒(dǎo )水捶背，让妈(mā )妈(♋)好(🛢)好休息今天，老师就带(😶)来了(le )一首好听的歌曲送给妈妈我(💹)的好妈妈二弹(dàn )琴(📋)，进行发声练习2 3 5 6 3 2 3