简介
你眼中的父亲是什么样的7
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影片信息
你眼中的父亲是什么样的
- 状态：已完结
- 主演：佩特拉·莫泽安德烈·巴顿苏珊娜·伍艾斯特乔汉内斯·坦海泽HaryPrinzDennisCubicAndreasKiendlMartinaZinnerXeniaFerchnerAngelikaNidetzkySilvioSzücsSasicaJovicMelanieKocsanStefanStojetzJayLee/
- 导演：알수없는/
- 年份：2020
- 地区：泰国
- 类型：古装/动作/悬疑/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,韩语,国语
- 更新：2024-12-26 15:16
- 简介：1你眼中的父亲是什么(me )样的2孩(🌐)子(👎)遇(yù(🔼) )到(dào )事情(qíng )父亲(🐜)永远都(🌋)是责(zé )怪他(🐆)是什么(me )1你眼(yǎ(🌶)n )中(🎬)的父亲(💹)是什么样的我(🥛)眼中(💂)的(🚉)父亲是什(❕)么东西样的他(🦎)为人正直善良温和待(🚹)(dà(🍮)i )人宽容大(dà )度工(gōng )作上敬(🤭)业爱岗对母亲恩(🖲)爱(🕌)非常对儿女关怀慈(📆)爱有担当(dāng )有责任心是我们心中最(zuì )完美(🚺)的(🎱)艺术品父亲2孩子遇到事情父亲(🤦)永远都是责(👺)怪他是什么爸爸这是我这一次考试的(🙌)成(🌟)绩才98分(⛪)(fèn )你(nǐ )怎摸(mō )不考(kǎo )100你(🎗)看隔壁的小明每(🦄)次都(🗨)拿第一爸(🖇)爸(🧞)我刚才(🤗)(cái )摔(😒)了一跤你怎摸那(🕴)就笨连走(🈲)路都不会很熟悉的(🤵)场景有没在多数人的印象中有一(🚆)种(🏳)(zhǒ(💈)ng )家(jiā )庭教育叫你什么都不行(🗃)的话别人家孩子永(yǒng )远不(🕋)会杰出的为(💣)什(🕙)么有些家(jiā )长偏向(xiàng )于责怪(🎗)孩子而(♿)不是鼓(gǔ )励孩(💎)子可能他(tā )们小时候就是(🌻)这过来的心理(📻)学上(👪)说(❕)原生家庭对一个人(🏸)的(📫)影响是不知不觉中的因此几百年(nián )而宏阔(💛)的(de )当我(😸)们(📍)一声啼(tí )哭(kū(🖤) )的(🚉)那一(yī )刻(🥝)起就终归了我们要(yào )与(yǔ )原生家庭(🍜)才能产生许多牵绊这(🐳)种牵绊从我们出(chū )母(💛)胎的那一刻就也结(👕)束在我们(men )慢(🔧)慢的的(de )成长过程中我们简单的方法是从养育好(🤳)者身上悟出了要(📴)(yào )如何说(shuō(🏝) )话如(🐍)(rú )何处理事情该如何遇上社会如何(hé )能(🕦)跟他(🕗)(tā )如果没有说一(📘)个孩子从(cóng )小到大就(💚)在一(yī(🐰) )种打击(jī )之式教(jiāo )育的家庭环境(🆕)中生命成长(zhǎng )假如(🏥)他(tā )自(📸)己也认同这(😟)些教育(yù )那就成年那以(🕉)后(🧔)100的会应用(🐦)方法到(🥜)自己的(🍦)子(⚪)女教育上(😧)如果不是他自己不(bú )认同而且不停(🕐)地的全盘肯定自(🏸)己的养大(dà )者那你这种完全否定就会像自我责(🕟)备(✌)一般让他牢牢(láo )地记好自(zì )己最不喜欢的生养者(🕔)的言行并渐(🍍)渐反展成自己最(👘)不(📌)不喜欢(🏌)(huān )的(🌁)样子而这两种(🤵)情况下教育出的孩子成年(🔎)(nián )完了他对孩子通过绝对否(💇)定式教育的可能(🖲)性是的很大的所(📮)以在日常教育(yù )孩子(😕)的过程中待人(➰)接物与人相处(chù )随时(🐥)(shí )觉察(chá(🙍) )到(🎊)自己的言行可(kě )以指导发现(🛶)自己是否是被了无论(lùn )是原(yuán )生(🎖)家庭的不良影响如果没有才发现(👃)了分析试图(🔦)换(🏞)个(gè )角度看看(🐠)(kàn )问题慢慢(🛰)改变自己的性格在我们的社会文化中不少家长误解(🎏)了激(jī )将法(fǎ )的(😡)正确打开谦(❎)受益谦受(⛽)益这句话大家都很熟(shú )悉(xī(👎) )不少(shǎo )家长考虑(🐕)到(😈)担(dā(🛢)n )心(xīn )那(🥨)(nà )夸奖会使孩子自满踏步不前(qián )索性中选择不夸赞孩子(zǐ )而是(shì )拿别(🚅)人家的孩子(zǐ(🖋) )作比较好(🖼)或(huò )者是质疑自家孩(hái )子的努力的或是(🔑)吹毛求疵也可以是(🎟)一脸严(🧗)肃最好不要高傲有一些家(🃏)长似乎从来没有想到过正(🛣)面(🌼)估计自家孩子吝啬于公开(🆓)(kā(🔥)i )表扬孩(hái )子(⛲)并变着法儿激将(⚽)法说白(🌄)激将法(🤣)那是凭(🚺)(píng )借人的自尊心和逆反心(🚖)理(➡)有(♋)利(💣)的一面以刺(🍡)激的搅起(🎿)其(qí )不服输的情绪将其潜能(⛸)发(👳)挥出来(⚪)不出(🐫)来最终(🐀)达到(dà(🤓)o )达到别样(yà(😃)ng )的的去说(shuō )服效果但这样的方法的应(yī(🐃)ng )用(yòng )是要(yào )看对象环境和条件的因(⚾)此要注意(🚉)掌握分寸(😥)肯(kěn )定不能(🏴)操之过(guò )急也(🚁)没(🍫)法过缓不然会(🔏)能够得到(🎒)而是的(de )结(🥜)果不(⛳)少家长我以(💷)为激将法是一直否(🍇)定(🈹)孩子以(🎫)(yǐ )提(🐗)升强烈(🏞)的(de )刺激他(👧)的目(✌)的但他(🈁)这种一直(♒)(zhí )绝对否定的教育(👡)更(gèng )准确(⚽)(què )的说是一种(🆒)打击之式教育不仅不一定能燃(rán )起孩(🅾)子的斗志还肯定(dìng )使孩子(🌰)到那时变得(🍙)异常很自卑感没了斗(🏂)志(🛰)还会影(🐣)响亲子(🤠)关系相当(🚻)严(👫)重(chóng )的(🎿)肯定可能(néng )导致孩子心理(🐽)扭曲起来对(👦)孩子建议(yì )使用(🍋)激将法前提(👎)是家长曾经大肆表扬过孩子当然过孩子(zǐ )也(✊)就是说肯定(🔐)和(🏹)受到(🈶)刺(cì )激双管齐下才(🉑)能(néng )能(🍠)够起(🌭)到作用有时候可能是(🎛)恨铁不成钢也可能是对孩(🎛)子(👉)期(🃏)望(🔡)值太高却(què )不了解孩子的实际能力还(🚓)有可(💳)能是虚荣心太重(🏭)望女成凤望(wàng )子成龙望女成凤(fèng )是很多家长(zhǎng )的真(zhēn )实想法但并(bìng )也不(bú(🔶) )是全部的家长都很(🤽)自己的孩子大部分的(📬)而(🔎)且忙(🗒)碌不(bú )堪自己的工作缺(📝)乏沟通(🎛)(tō(🐉)ng )也可(🗼)以(😰)自己小时候有(🎣)曾经(jīng )的未基于的愿(🏭)望将孩子其为自(zì )己的私有财(🏇)产理想的继承(🎖)者而对孩(🥚)子抱(bào )有极大的期望(wàng )甚至连有点过于(yú )理(🖐)想(xiǎng )化但他他们(🍆)却没真正的自己的孩子(📪)举(♏)个例(lì )子(🌲)(zǐ )现在很多家长(zhǎng )望(🌚)着别(♈)人(🏹)家给(gěi )孩(🎟)子报课后兴趣班就跟(gē(🏉)n )了瞎报今天学(xué(📺) )钢琴明天学舞蹈(🌹)后天(💀)学画(🐅)画大后天(🕤)学计(🕍)算机把孩子搞得比成(chéng )年人还忙却从来还(✅)(hái )不知(zhī )道孩(hái )子的兴趣在哪里孩子的特(tè )长是什么随后当自己给孩子安排了(🕺)一切孩(hái )子(🏋)却也(🎥)没给他相应的期(🆎)望回馈很是失望只好对孩(🎏)子特殊批(pī )评在(zài )一些情况下家(🏔)长(zhǎng )们比较喜欢互相攀比(📠)而(🐱)且两家(🚍)孩(hái )子所(👾)(suǒ )有人而且不喜欢比成绩比奖项各(🌤)种暗暗对(duì )着干(🐨)有是家长总(🔩)觉得(dé )自家(🕦)孩子比当然了(🏩)别人家的(🤖)是(shì )给他丢(⏯)份(fè(😙)n )随(suí )后(😔)对孩子没好脸色(💜)虚荣心有(😗)时候(😆)真的(😦)是亲(🎴)子关系(🚲)的一大(🔼)杀手是孩子成长路上的绊(🚂)脚石(📝)以下几(jǐ )种特殊情(🅰)况家长也会(⚫)(huì )一(🤗)直责骂(⏮)孩子第(dì )一种重(chóng )男轻(🔇)女思想你说起重(chóng )男轻女的(📒)观念罪魁祸首应该(gāi )是明清时(shí )期断章(🏅)取义程朱理学的(😎)人而他们的(💢)病态(🗜)不自信(🙀)拼命(mìng )地联手打压女(nǚ )性造成(🤚)了今天的局面虽说只(🌰)有几(jǐ )百(🙈)年的历史不过要去(🥚)除(chú )那些封建余毒并不是(shì )这样的话太容易这就倒致了一(🍞)些女性从小(xiǎ(🐄)o )到大在家庭里(🎏)不招人待见(😀)(jiàn )论什么做(✅)的(de )好应该不好永远全是(shì )受窝囊气的(de )那(nà )一个第二种窝(✝)里横(héng )有(yǒu )所谓(💾)的(de )窝里横最简单说应该是对着(zhe )外人一脸笑容对着(🍻)家(jiā )人(🍞)凶狠的样子这类人一般有(yǒ(💰)u )着(⛎)深多少自(zì )卑(bēi )心理的(🕯)(de )心(xīn )能力也(yě )不是什么很强但是又不不(🛰)(bú )会愿意遇到自己的缺点随后对(🈵)着外人传(chuán )送讨(tǎo )好卖(🦃)乖人(🥚)(ré(🐹)n )格模(🎸)式希冀完成(😪)任务外(wài )人的肯(👆)定对着家人启动霸道(dào )模式(shì )反正又是想完(🧒)成(🚴)任(🎐)(rèn )务(🌧)家人的(de )肯(🙎)定(❔)但拉(lā )不下面(miàn )子他们(🌭)最幻术系的(🔁)一点(diǎn )就是把在外面的气带到家里来(🔘)撒弄(nòng )得全(🔛)家不祝生活第三种(🚌)偏执(👞)型人(📶)格障碍偏执型(🐹)人格(gé )障(🧔)碍患者的原因(📡)在(🔭)成长(💵)过程(🔎)中遭遇了众多(duō )批评全盘肯定辱骂吹毛求疵还没有(yǒu )得到及(jí )时和对的(🍈)的(🎍)心理疏导致使(🌏)当他(tā )们(men )成年那以后(hòu )家里人需要(🏸)听自己(💟)的否则(🏽)那(nà )就是(shì(✖) )不忠就是(shì )背叛过即便(biàn )你(nǐ )是好意提醒他们(💈)也会其为是(shì )对自(💶)己的(🍻)敌意但是把事情闹大弄得尽人皆知(🍡)(zhī )而他(tā )们在教育子女(nǚ )方面最经常做的(🏍)是在(zài )子女(nǚ )身上(shà(👍)ng )反复重(🌇)(chóng )复自己(🐪)小时候(hòu )的(😵)遭遇拼命(🍺)地否定打击上述事项几种可能不管是(🕌)哪一(🥕)种对(duì(🔴) )子女心理(😼)成长(😼)都更为很不利不可否认有是家长是(🧚)是因为(🉐)好意但是长时刻在打击式教育(🦅)下(😪)成长的孩(🏗)子(⤴)(zǐ )会出(🍹)现相当严重(chóng )的自卑(💓)感有的可能心理扭曲甚(🚠)至(zhì )还患(🛵)抑郁症偏执型人格障(zhà(🍐)ng )碍等(😧)这(🌞)对常期处于这(zhè )样的环境(🤦)下的孩(hái )子(zǐ )只能说(🌌)学会了自(zì )己(jǐ )疏导情绪或找朋友倾诉渐渐地释放者不良情绪也也可(kě )以(yǐ )试着(🍚)从另一个角(jiǎo )度去表(🚦)述要知道些父(🚻)母的(de )出发点是好的只是方法不对以上是我的回(huí )答如(🕦)果不是(😱)(shì(🎅) )您另外那些疑问感谢下(🌟)方评论区私信给我共(📨)同探讨(🏥)这(zhè )里是(🕸)心理咨询师里外(💙)雅堂码(mǎ(🚠) )字(zì(🙂) )易(⏹)为假如您质疑(😵)我的观点请(🎉)点个在看如果(🗡)(guǒ )没(🤭)有我(wǒ )的回(huí )答对您和您的朋友有帮助(💤)请点赞(zàn )和(hé )评论给他(tā )们(men )谢谢啊