在(🈁)宝贝女(💊)儿好(🕤)妈妈爱(ài )的启迪6的第1集中，大迪(🚺)和小(🤝)迪(👇)在母亲节那天精心(🎳)准(😺)(zhǔn )备了(🥝)(le )一束花(huā )，为了给母亲贤慧一个惊喜，他们没有署名然而，卫霖(⛹)的猜(cāi )测让(💇)事(🛤)情变(🍧)得复杂，他误以为(🌤)花是贤慧的(🌽)情人所送，因此跟踪她，却不料被贤慧(🧤)(huì )误会为(wéi )色(🈹)狼(⛄)，遭受了一顿痛(🛫)(tò(🚷)ng )打(dǎ )最(zuì )终，当(💒)贤慧知道花的真正来源(🙁)是女(🐎)儿们时，她(tā )和卫

终于有一天，妈(🐘)妈奇迹(👺)般地回(huí )家了(🔝)，她(tā )完全不知(👿)道妈(mā )妈市场的事，但孩子(🌧)们一下子对她亲近了(🏅)许多，太(🧜)令(🚑)人开心了(le )影片中最值得一(yī )提的是茜茜·斯(sī )派(⛩)塞克的个人演技秀(🛎)，所有妈(⏲)妈(💦)包(🐅)括亲(👾)妈都(🌑)由(🛡)她一个人(rén )扮(💋)演，真(😇)不愧是(shì )奥斯卡影(yǐ(🎫)ng )后参考(🤾)资料htm

6 别人打你的孩(hái )子，要不(🍵)要让(ràng )他(tā )打回去从理论上说“打回去”没有错，毕竟(🎢)这样很公平，但它有三个问题一是(shì(🔴) )容(💿)易把小矛(🌷)盾激化为大(🎾)矛(🦋)盾(❌)二是不好(🏉)操(💸)作打几(jǐ )下(xià(🕑) )怎么打三(sān )是即(jí )使公平地“打(🤥)回去”了，是不是(✨)也教会了孩子报(⏭)复，让(ràng )孩子变得锱(zī )铢必较，这会不会反而(🤘)让他将(🚹)来(lái )吃(🌼)大亏其实(🐝)，人与人(🔖)之(😆)间

广东原创动(🐀)力(🕙)文化传播有(yǒu )限公司倾力打(dǎ )造，由(😋)凤凰出版(bǎn )传(🥗)媒(méi )集团和江苏(sū )少年儿童出(✂)版社联(lián )合出版的(✖)一(⛹)本儿童(👣)图书宝贝女儿好妈(🏨)妈爱的启(🤞)迪(dí )6这本(👫)(běn )书(shū(🚢) )的ISBN号码是8，于2010年8月1日首次发(🍌)行，是该(👃)系列图书的第1版它共(gòng )包含78页(🚎)的内容(🎳)(róng )，采用平装形式(💠)(shì )，开本尺寸为32开，非常适(📸)合孩子们(men )阅读本书

好妈妈胜过好(hǎo )老(lǎo )师经典语录 1凡从小有大量(🔑)课外阅读的孩(hái )子，他的(de )智力状态和学习能力就会越好，凡缺少阅(👵)读的(🙋)孩(🎥)(hái )子，学(xué )习能(🙉)力一般(🐌)都(dōu )表现(xiàn )出平淡(dàn )哪(nǎ )怕(🙂)(pà )是写(xiě )作业的(🐔)速度(dù )，一般来说他们也比那些阅读多的同学要(yào )慢(màn )的多 2不(bú )尊重儿(👑)童最典型(xíng )的一(yī )个表(biǎo )现就(🥅)是(🚶)对孩子管(🈺)制太多，也就(jiù )是指导(👆)或(huò )干涉太多(duō )，孩子(zǐ )的许多正(🚲)常(🗒)生长秩序被打(dǎ )乱

六创编动(dòng )作，表演歌曲 1大(⛰)胆(👣)创编 大胆学习创(🏉)编动作，并(🗼)请创编好的(💴)幼儿带(⛩)领其他幼(yòu )儿表演 2自由(👼)表演 幼儿(🍃)自由结组，表(🌏)演(🔃)歌曲 3随乐表(🎫)演 教(jiāo )师(shī )扮(🍕)演妈 妈，请(qǐng )一(😤)名幼儿扮演孩子(🍦)(zǐ )，拉妈妈坐下，帮(💽)妈妈(mā(💝) )倒茶(🍋)或将幼儿分成两组，一组演妈 妈一(⏹)组演孩子，进行表(😘)演(⚡)，体验亲自间情感 活动反思(sī(👯) ) 我的(de )好妈(🛬) 妈这

莉(🥣)妈(🎠)以为(wéi )女(nǚ )儿离(🏧)家出走(🗾)，决意(yì )以(yǐ )后(🥂)多(⬇)留在家中(🏼)照顾女儿凌妈则决定学好(✌)(hǎo )烹饪(🕘)，做个好妈妈莉(lì(♓) )琪雪三人在生活中继(jì )续用魔法帮(bā(🌈)ng )助别人(🐨)，并(bìng )做好(🚮)朋(péng )友，成为人类世界的小魔仙(⏮)一年(nián )后，小蓝(🦁)和游乐以魔仙升级(🔪)试(shì )的监(jiā(🔸)n )考(kǎ(🙇)o )身份再(🏝)次来到人间与(💴)美琪美雪重聚本来(lái )美琪美(😢)(měi )雪(🔥)认(💣)为(wé(🏿)i )小(xiǎo )蓝和游乐能和谐(🎸)相处，结果(🗻)因为(🔞)两人都(dōu )没带题(tí )目的事互(🕠)相推卸

再(📀)适当锻(🎎)炼，一定会看到自(zì )己健健康康的宝贝出现在自己眼(⛷)前对于一个准妈(🤢)妈来说，没有(🧤)什么比自己的宝贝更重要这(🤷)十个月的时(😍)间(🙄)或(huò )许很漫长(🎀)，但是要相信，宝贝长大了也会体会到妈妈为了他所承受(📒)的一(📻)切这(🌷)么多难捱(ái )的日(♍)子都(dōu )为了宝宝挺过来了，不为(wéi )别的(😏)，这(🧤)份(🈸)沉甸(dià(⏪)n )甸的爱就(💏)(jiù )一定会让自己成为一个好妈(mā )妈的

不能使用暴力，要有耐(🥫)心教导，不能惯事，不要觉得(😊)哭(🖊)就去(🤥)劝，除(🐄)非(🌅)厉害孩子懂(dǒng )事了要奖励，但是(😱)不能(🔕)太(🌆)过分，小(xiǎo )孩子的成长(💶)环境很重(🍌)要，所以要(📤)注意自己的言行(💡)会不会影响(🦒)孩子(🐠)(zǐ )

1说话温柔不乱(🧣)发(fā )脾(pí )气(💎)(qì )的妈妈 凡事能和孩子(🕗)先讲道(🦇)理，语气(qì )温柔(róu )的妈(mā )妈，亲子间的感情也是充满(😢)温度(📪)(dù )能感染其他人的，孩子(⤵)也会更愿意(yì )和这样的妈(🔻)妈在(zài )一起，愿(yuàn )意说(🍪)出自己的心(💂)里话(huà(⤴) )，变(🌪)得特别好带(🥚)而脾(🦗)气暴躁随时能爆发(fā )的(🕌)妈(🈴)妈，哪怕做得再好(👆)，在开口的(🔚)(de )那一刻，已经(🍼)让(♟)孩子在内心开(🤸)始排斥(🔱)你2不比较的

怀(🎬)(huái )孕(yùn )六个月(yuè )是很多准(🔃)妈(🥦)妈觉得最难熬的时候，因为这(zhè(📖) )时候(🦆)宝宝(bǎ(🍑)o )正(❔)在一点点长大，不但(👩)是(shì )身体(tǐ )越(⤴)(yuè )来越觉得(dé )不舒(shū )服，心理上的(de )压力也会与日俱增，害怕生孩子(🍐)的(de )痛苦，也害(hà(🍾)i )怕(🥫)自己做不好妈(🌆)妈(mā )但(🚥)是这是(🎚)一条(tiáo )不(😀)能回头的(🥝)路(📂)，只能硬着头(🦂)皮往前冲(chōng )，不能后(hò(🎌)u )退(👺)其实身(🧓)体上(🍷)的不(bú )舒(shū(🏃) )服是不(bú )可避免的，要不然怎(🚼)么(🚞)说(🔫)母爱伟(wě(🎋)i )大但(🛌)是我

6 好妈妈，会“使唤(huàn )”孩子(💣)做家务(💐) 在传统的观念(niàn )里(🏧)，一个贤(xiá(🕉)n )惠的妈妈，应该(🐙)把(💛)孩(🤮)子生(shēng )活的方方面面(miàn )都料理好(hǎo )然而，近年来，越来(🍮)越(😧)多的事实(shí )告诉(🤳)我们(❣)(men )，妈妈(📮)越(yuè )勤快(🔊)(kuài )，孩子越懒惰妈妈适当地“使唤”孩子(zǐ )做家务，反而更有利于他(⬆)的成(🧦)长哈佛(🤥)大学一项长达20年的研究表(🍛)明，爱做家务(🆖)的孩子(🕖)跟不爱做家务的相比

将创编好的动作(😯)连贯地表演(📮)出来 3幼儿自由结伴(🐄)表演 巩(gǒng )固加强(🍐)记(⚡)忆 5完整地随音(🍜)乐表演 1师“这(zhè )次(🔌)老师做妈妈，你们做我的孩子，我们一起(📖)跟着音乐(🔛)边唱边(🔜)表演吧！” 2分组表演唱(chàng ) 6活动(🎻)结束 结束语 小朋友们(men )唱的真好(hǎo )听，表(⏬)演的也非(🌊)常棒，今(🍬)天回到(📩)家，我们把这首歌(gē )唱给(🔘)爱我们的妈妈(☝)听吧(🏦)！ 活动反思

6语言(🈴)区(qū )字(💯)(zì )宝宝，找朋(🍭)友，各种图书，语言棋(qí )等材料(🛰)7观察(💢)区观(🈁)察天气，豆，花生，颜色(😌)8结(🕦)构(gòu )区提供积木，积塑，花片等材料9体育区(qū )跳绳(shéng )，踩(cǎi )高跷，拍皮球，大拖鞋，跳橡皮筋(💢)，玩飞膘，投掷(🎺)等等二早操动作整齐，美观三(🈹)主题活动妈妈(mā )，我爱你1全(quán )班幼儿感(🤬)谢妈妈来参加

6学唱新歌(gē )学唱(chàng )歌曲，老师(🕷)边弹琴(🎦)边唱歌(👌)曲，小朋友们小声的跟(💰)个(gè )一起(🗡)唱7老师边(🌴)弹(🚄)琴边(biān )小声的唱，幼儿(🖲)大声的唱出来四(sì )结束部分 1今天我(wǒ )们学习一首我的好妈妈(🙁)的歌曲这(zhè )是一首表(biǎo )达对好好的爱，对妈妈的关心的歌曲，孩(há(👽)i )子回答(🕛)家里(lǐ )唱(chàng )歌妈妈(mā(🙊) )听，妈妈一定会(🎡)非(fēi )常的(de )开心2复习拉个圆圈走走

我建议他(💜)孩子(👞)6岁之前不(📨)要出国(guó )，他听了我的话，我(⛷)说这(zhè )不是我的(🥩)建议，是心理学理论(❤)的建议(🛎)再一个，如(🖖)果(😝)即使(shǐ )出去了(🍹)，现在(🚣)信(xìn )息交流(liú(🕠) )很方便，可以经常交流，打电(👓)话，孩子的姥(👩)(lǎo )姥特别的(de )好，拿着妈妈的照片让孩子看(🍙)着，“这是(🏿)妈妈在跟(💃)你(🌒)说话”，小孩一点一点(diǎn )的会变成什么(me )呢？小(🦖)孩就自己(jǐ )爬(📩)到书架(🥑)上拿照片，“这是妈妈！”这叫过渡

小结我们(men )都有一个好妈妈(😹) 师在(zài )学习这首(shǒu )歌之前，我们(📻)先来(🔑)做(✒)一(🔌)(yī )下(👋)发声练习，让(👁)我们把(📵)更好听的歌唱(chàng )给妈妈听吧，可是妈(mā(🏰) )妈上班(🥈)劳动(😾)了一天很辛苦，我们要给妈妈(🐯)倒水捶背(bè(🦀)i )，让妈妈好(🤙)好休息今天，老师就带来了一首好(hǎo )听(👊)的歌曲(😇)送(sòng )给妈妈我的好(hǎo )妈妈二弹琴，进行发(🦊)声练习2 3 5 6 3 2 3