简介
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影片信息
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- 片名：sss完整视频观看
- 状态：已完结
- 主演：马克·莱斯特/布里特·艾克拉诺/哈迪·克鲁格/莉莉·帕尔默/哈里·安德鲁斯/孔奇塔·蒙特斯/ColetteGiacobine/RicardoPalacios/EmilioRodríguez/里卡多·巴列/
- 导演：AtsajunSattakovit/
- 年份：2018
- 地区：国产
- 类型：悬疑/恐怖/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,国语,印度语
- TAG：
- 简介：1如(🕦)何引(yǐn )导孩(⏬)子读(📷)书(🗿)2应(yīng )该按(🎧)照什么(📮)顺序观看攻壳机动队这(zhè )部(🚦)作1如何(hé )引导孩子读(dú(🤠) )书我们都期望我们的孩子能勤奋努(⛴)力只不过都(⚪)有哪些东(dōng )西能使孩子(🎋)走上刻苦之路呢(🍔)文章从七(qī )个方面做了(le )分析论述聪明理想兴趣自信自尊责任意志每一方面(miàn )的论述具体对我(wǒ )们有(🗳)挺好的的(🧑)启(qǐ )迪作用懒字当头万事(🍅)难勤字迎头万事易春天播(bō )种秋天收少年(♍)勤奋壮年酬植树不(🍣)一定结果(🦔)但不植树就(🍳)一(🐱)定应该不会结果(🚪)勤(qín )奋不一定顺利(lì )但不勤奋就一定不(🔰)会(🏅)顺利一般人只要你(📼)努力勤奋(🔧)大(dà )都(⛵)会(🚸)蓝(lá(👦)n )月帝国不一般的(🤚)人(🚭)人的容(🔷)貌(⛑)大(dà )多一般谁美心谁那(👌)就是美(🎩)男美(měi )女人的智力(📘)大(👍)部分(🚤)同一谁努力勤奋(🔃)谁应(yīng )该是天才人唯(🌙)有勤懒(lǎ(😘)n )之(😤)分也没(👢)灵笨之分高山之(📣)宝(🔽)(bǎo )只都(dōu )属(shǔ )于那些(xiē )敢于(📛)攀登之人深地(dì )之(🗼)藏只(🍯)不属于几个勇(⏸)(yǒng )敢地挖(wā )掘之(🏮)人(😎)如果能勤于努(🦃)力耕耘倒(dǎo )处也有收(shōu )获只需勤于请教全是应(🔝)(yīng )该有老师如果(🤴)能勤学善思倒处都是知识只需善于思考(kǎo )大街上(📨)都有问题只要你勤于突(🈴)然(🌴)发现全(📏)是应(😤)该有美(🍜)丽的如果勤(⏲)(qín )于(🍻)练(liàn )习写作(🎣)(zuò )倒(🎴)处应该有素材(😰)如果(📭)勤于探索倒处都有真理(🚧)心勤(🔒)就(📽)有(🏗)想不(bú )完(♒)的问(wèn )题体勤(🍽)就(😙)有(🔡)干不完的事情多问(wèn )问(🏽)题多多经(⚾)经验(🥓)多(duō )多学学(😫)识多(📴)多思思想(🎫)多勤奋莫御有怠(🐫)惰有可(kě )失勤奋的人所(suǒ(💎) )创造的财富你(🐺)的(🕓)懒惰(🗣)的人撒落财富古今(jī(🖕)n )中外关与(🏉)勤(🛹)奋(🚔)的(🦈)经典名言成万上(shà(🚜)ng )亿(💈)条其中的许多大家都耳熟能详此处我(🔹)就再次累述了(le )上(shàng )边所(suǒ(🍠) )述是笔者对勤(➕)奋重(⛪)要(🐏)性的一(🐘)些(xiē )不认(rèn )识(🤟)和(🥓)感(🖌)言(♈)勤奋是如此(cǐ(🦉) )地地不重要呀可(🤰)就在这每个家庭都十分如此重(😅)视教育(🗜)更(gèng )加舍(🏥)不得在教育(🖌)上投资什么的今天(📁)许(🦀)多孩(😚)子却不知(🛠)道勤奋刻(✒)苦地学习这(🚷)(zhè )令(🗑)(lìng )孩子的家(♑)长(👤)更(🧡)加无可奈何和(🈴)(hé )头疼(📜)起来那就什么(👐)可(➗)使孩子相当踏实努力(👖)地怎么学(♉)习呢一(yī )聪(cōng )明使孩(💇)子努力勤奋无知的人(🛋)完(wán )全(🚣)相信天才聪明的人我相信勤奋刻苦(💣)愚(🍐)蠢无知的贪(tān )图安逸聪明的(de )人努力再(👘)努力勤奋唯一(🤺)聪明(míng )的人大(📥)都酷爱怎(zěn )么学习(🕜)之人是特别刻苦(kǔ )努力(lì )之人因为(💏)他们自然也知道念(niàn )书自学(🔺)和勤(qín )奋努(nǔ )力的(🗽)重(🦎)要性大家(🕹)可能会经常会听(🔨)到(dào )这样的话我的孩子尤其聪(🐗)明是还不知道自(zì(❣) )学到底勤奋(♈)努力当(🥢)我听着这样的(🛡)话时(📖)心里在(🕛)(zài )想你的孩(⛴)(hái )子并非聪明反而一个十(shí )足的小傻(shǎ )瓜为(🌉)啥(shá )呢(ne )读书好去(🎬)(qù )学习(🅰)勤(✴)奋(😹)努力(🤓)的重要性举(🥋)世(shì )皆知麻烦问下它们(🤮)的名言警句名人(rén )故事(shì )屈指可数一个(gè )连读书呢去学(👊)习勤奋努力的重要性都不知晓而不干正事(shì )很贪玩(😡)贪(🐣)耍(🔄)实在是浪费比(bǐ )金银珠宝还得珍贵的(❇)物品(🎬)得多(🎁)的即(🐓)将到手时间(jiā(😝)n )的(de )人能说(shuō(🗒) )是笨(🥋)的吗我其(qí(⛓) )实智商高不不(bú )等(děng )于(yú(🏈) )聪明(míng )当然(🥜)(rán )也知道读书好自学(xué )和踏实努(🚢)力重要(yà(🙁)o )性(💏)而踏实努力自学的人(🙉)才(🛡)是完全精明之人(🤬)(rén )我们做家长的估计神智地知道这(💍)(zhè(🌵) )一点要(♒)对孩子接受有效的(⭐)聪明(🕰)(mí(🙍)ng )教育使我们的孩(hái )子真正地聪(🌘)明(míng )站了起来仅有让孩(🍚)子完全(quán )了解到了学习(👘)和勤奋(✅)刻苦(kǔ )的重要性他们(men )才(🤯)会唯一(📄)热爱学习真正去(🐟)努力勤奋二(èr )理(🚨)想使孩(🈳)子刻苦理(🤥)想是麻(🤞)烦问下未来的美好(📁)憧憬你(nǐ )是什(shí )么人身上(🐀)都蕴含(🦀)着巨(🌳)大无比的智力精力体力等潜能(🔺)(néng )那(🏒)样的潜能一旦(👝)被(bèi )理想(🏽)的火焰(🌂)火点燃了(🆔)其狂暴出去的巨(🛑)型能量(liàng )有时连自己(jǐ )也会惊(🕸)奇如果(🛩)没有一个人(✖)有了远大的理(lǐ )想(xiǎ(⚪)ng )他就会甚至于我(🔦)们的理想永不放(💃)弃奋勇向前地踏实努力拼搏(⛳)奋斗(➗)甚至连(lián )为之(📯)甘(👺)愿牺(🌟)牲生(🌆)命也(yě )奋不(🆓)顾(gù )身(🐖)在所不辞(📮)这些模范人(rén )物(wù )英雄人物应该(🕴)是最是(🥧)是的例子(zǐ(🐶) )据(jù )我远处观察小学生就有(📑)理想的差不(🐯)多中学生(🌡)中的(de )一(yī(🎷) )些人(💤)巳经(jīng )有了实现理想的意识(🌝)大学(🥛)生则(💌)许多(duō )人最终确立(lì )了未来的奋(🖐)斗目标作为家长要(🥖)及时(📈)并(♊)且小(xiǎo )孩健康的理(♎)想教(jiāo )育(yù )让孩(hái )子尽快地(dì )占(🥛)据远(🗓)大理想多么伟(wěi )大的理想才能(🖼)产生(shēng )钢铁般(bān )的意志(zhì )斯大林一(🔗)个(gè )人的(de )目标越新亚他的潜力就可以发(📽)(fā )挥得越大高尔基那(🍖)些经典的(de )至理名言(🌄)都深含理(lǐ )想使人勤奋刻苦之意三兴趣(🥀)使(🏆)孩子(zǐ )努力勤奋兴趣是(🕙)一(🎯)个(🌐)人对某事的热(rè )爱心里其实理(⛅)想是(🐀)人们刻(🚅)(kè )苦努力的(💩)借用(🚪)(yòng )动力再逼使人专(🤡)心致(zhì )致努力勤奋的那巨大力量(📿)是兴趣牛顿道尔顿导致痴迷于(🦉)物理学一辈子不结婚了而为(wé(🦌)i )科学事业拼搏(➡)奋斗了一生一个人拥(yō(🛐)ng )有了物理学之父一个人拥有了化学之父爱因斯(⤴)坦由(🏘)于对罗盘的不解长长地爱上了(❓)(le )了物理学为科学事业(🥢)(yè )踏实努力地(dì )探索了(🤱)一生曾(🧘)经的继牛顿之前(qián )最崇(chó(👮)ng )高的(de )物理(📜)学家一些痴(chī )迷于网络游戏的孩子这些(xiē )痴(⬇)迷(😹)于打牌(🥇)的成年(😜)人都是兴(🐵)趣的巨型力量在催(⬇)使着(🔶)他们但(🗳)(dàn )是那是很(❔)高级(🆖)的害人兴趣罢了每一个孩子一我属兔就有一个(🐅)很(hěn )不错的心里品(pǐn )质(💻)好(🎴)奇心它是产生(🚣)兴趣的前提因(yīn )此(🍻)我们要(yào )有(💖)意(🏘)识地温柔呵护依靠保持(🔌)优化孩(🤬)子的这一优越的自然条件心理品质使(👕)他们才能产生对(duì )现代科(kē )学(🐮)对去(qù )学习对(👌)发(🐗)(fā )明创(😍)造等的浓厚兴(xìng )趣兴(xìng )趣分两种一种是真(zhēn )接兴趣一种是利用兴趣事物本身饶有兴致而紊乱的兴(🤤)(xìng )趣称之(zhī )为直(🤪)接兴趣它是兴趣(qù(🆖) )的(de )低级形态如(🤜)(rú )游戏影(yǐng )起(🦅)的兴趣建立起在对事(🎠)物重要(yào )性的深刻认(👚)识基础高台之上而有一(🚠)种的(🏆)兴趣称之(zhī )为(⚡)利用(🏰)兴趣儿(ér )童(🔎)对事物的(de )兴趣大多不属于(💔)直接兴趣成(🌶)人对事物的兴趣大多数(🔦)都(dōu )属于(yú )借用兴趣的原因间接兴趣(qù )组建在对事物(👋)重要性的深刻认(🧡)(rè(🦃)n )识基(⛪)础之上所以我它比直接兴趣稳定不持久(jiǔ(⛔) )也比前者更(🏿)(gèng )重要(yào )我们应当据(🔷)(jù )孩(hái )子的年龄早日地放(fàng )出他(tā )们对怎么学(🕠)习(🤱)的兴趣(🎾)儿(ér )童(👜)期要多外(🍯)在(🖥)表现(🌉)去学习对(🌥)象的趣味性以催发他们的就兴趣青少年期要多(duō )影像(xiàng )展示学(xué )习对象的重要(yào )性放出他们(✈)(men )的主(🍚)动兴趣兴趣有(📲)着极为强大的推动力(📬)你若放出起了孩(♉)子对自学的浓重(Ⓜ)兴趣(🕊)你是不(🤭)想让他(😋)们(men )勤(qín )奋努力去(qù(🐛) )学(🐯)习都不(🈵)行的话四自(zì )信(🎊)心使孩子(👙)勤奋刻苦唯(wéi )有(📬)相信自已经(jīng )奋斗拼搏能(🥄)完成的人才(⛸)会去(➰)努力(🎻)勤奋自卑(bēi )心理(⌚)极(✒)为严重事事对(🈲)自(💕)(zì )己不(🕯)(bú(🥗) )绝对的信任怀疑自己努(nǔ )力(lì )再(zài )努力(lì )又是(shì )白费劲的人会去努力再努力(lì )吗自(🏐)信(⏩)使人(ré(🖤)n )刻苦勤奋(🕡)使(📩)(shǐ )人(📍)成(chéng )功成功(🥣)使(🍘)人更(🍊)加自信越(🙅)(yuè(😍) )来越的(de )自信(👖)使人非常努力勤(🤸)奋这那(nà )就是自傲与勤奋的囊腺瘤(liú )互动与(yǔ )良性循环也可以称之为(🌑)自信勤奋循环我们只要把(🔄)孩子(🔠)们约束到这(zhè )种(🙂)良性(💽)循环中去了(le )他们(🙇)自(🤯)(zì(🤕) )然变(bià(🚌)n )会太地努力勤奋没的家长经常人前或(huò )人后把你咋(🏣)这么说笨这两句话挂(🦄)在嘴边这样的家长他们的(🥇)孩子(😊)应该是(🥝)个(🏦)聪(✊)明娃也要被他们说(shuō )成(chéng )小(🚷)笨瓜善于观察发现孩子的闪(💎)光点多安慰和鼓励(lì )少(shǎo )指(🤱)责应该(💅)是为了使他们(men )有(yǒu )成应该(🚴)是(❇)是(shì )为培养(yǎng )孩子的自信心越有自(👕)信越易完成(chéng )越最终就(jiù )越强大的自信这是(👋)自(zì )信与成功了的(🈴)囊腺瘤(liú(😶) )互动与良性(⛰)(xìng )循环这个可以称(🐯)之为自信成功循环(🏩)(huá(⏸)n )是没有(yǒ(📂)u )这(😿)(zhè )个自信成(🌹)功小(👯)循(🔈)环的实现(🏩)上(🏎)述自信勤奋之(zhī )大(🥊)循(😧)环(huán )就(💜)应该不会(🌂)实现(xiàn )程序我们做家长的一定要把孩(🌪)子(🏸)引到(🎳)这些循环中去假(🥟)如让孩子进入到了(🎓)自卑心理失(shī(🤬) )败(bài )的话(🏨)自(📊)卑之恶性循环洞府之(zhī )中那孩子(😁)势必(🕙)会越(🤱)(yuè )加(🔳)自卑感(gǎn )厌学你的(🐮)懒惰(📶)五(wǔ )自尊心(🦇)使孩(há(🤘)i )子(🍢)努力勤奋人人应该有自尊心那是年幼的孩子也(🌋)是这等(🥪)所以我(wǒ )我们(men )在人(rén )格上一定要把孩子当大人来看待(dài )要(📓)像尊(zūn )敬大(🔞)人一(🏔)样谦让他们以完全保护他们的自尊(🍑)心小学生(🤷)一般不可能有一种远大的理想其怎么(me )学(⏯)习(🦄)动力(➗)比较多应该是(👤)自尊心在起作用是因为学习那(🚰)样最(😞)好老师就是喜(🏣)欢家长很不待见同(🕡)学(xué )高看(➰)自尊心就换取了比较大满足人一旦失去了自尊心死不悔改(🦉)别了脸皮就失去了(🕥)了教(🤯)育的前(🐳)提就死去了积(jī )极上进勤奋努力的(🔳)动力所以才(⚫)我们一定要尤(🚲)感去(🎬)珍(🚳)惜(🍵)(xī )孩(😝)子的(de )自尊(zūn )心要在此前提下得以(🏽)为原则(🦊)对孩(hái )子(🗼)并且教(jiāo )育例如(🤙)多(duō )公开表(biǎo )扬(📹)少严(🔧)厉批评(pí(🎧)ng )人前(qiá(📌)n )且(🎽)不说孩(há(😟)i )子笨(bèn )不学年轻不(🕟)懂事等身上(shàng )有伤孩子自(🐂)尊的(🧞)话那些好(🏂)给孩子(zǐ )乱发脾气甚(🍹)至于动不动就恶语相向相伤棍棒乘积的家长确(què )实(🥤)是是太也(yě )没(🎵)一(🔸)点教(jiāo )育知(🥨)识和水平了要想现代教育好(⛄)孩子欲得教育好自(➖)己(jǐ )六责任(😑)(rè(🔲)n )心使(🤤)人(🌹)勤奋责任心又叫责任感是指(zhǐ )人(rén )们特别要求自己做好应该是(📖)承(🕜)(chéng )担部(bù(🗄) )分的事情的自(zì )觉心理意识责任心强的人会对自己所畜牧兽医相关(guān )专业的事所应该是承担(dān )部分的事尽职尽责踏(tà(⛎) )实努力以至(✝)少精益求精(jīng )因(👟)此我们应迟些对孩(🐽)(hái )子们参与责任心(🕕)教(🦖)育让他们很清楚另外学生就肯定也可(kě )以说前(😉)提是踏(♿)实努(nǔ )力地(📐)(dì )学习(xí )且好好学习天天向上才是孩子就应该要尽一切所能(néng )地多体(🍾)谅父(fù )母为父母(😄)(mǔ )分担忧(yōu )愁为(🎧)父母争口气(🚼)让父母为自(zì )己突然感到(🎗)无(wú(💙) )比自豪这对(duì )孩子的勤奋努力很有帮(bāng )助穷人的孩子因此早大东家(💾)应该是的原(yuán )因穷(🙅)(qióng )苦的家境逼使他们赶着地为父母(mǔ )分(🛠)担家庭(🍩)责(zé(🚝) )任这无(wú )形(xíng )中就培(péi )养训练了他们的责任心少(🆎)年(🍫)强则国家(🌼)强少年智则国家智若让孩子清楚国家对他们所牵挂(guà )的殷切的期(➗)望(wàng )而有(yǒu )胸怀天(👴)下的(de )责(🐹)任心那就就会对(📉)孩子的勤奋努力再产生(shēng )无穷尽(🚓)的力(🚃)量七(🥏)意志力使孩子努力勤奋做(📂)任何(🔤)(hé(🍰) )事都并非一(yī )帆风(fēng )顺的若做得最拔(bá )尖更是会遇到了(le )很多艰难险阻因而一件事情(🦐)要想(🔥)勤奋努力(🗝)地一直做继续必须得有(yǒ(🍪)u )十分顽强(🕴)的意志要(🏥)不(bú )然就不会去(qù )勤奋(👤)去(🚭)努力(🌉)也没恒心和毅力(🦒)必是意(yì )志(zhì )不坚强的表现也不勤奋的表现谁又能真正(zhèng )勤奋刻苦(♟)的人会三分钟(😛)热(🎩)(rè )血吗(ma )许多人(🌺)那种(zhǒng )渴(♎)望子孙兴旺却不打算六根(gēn )清(💸)净(📿)(jìng )地生活生活(huó )许多人(🏪)一(yī )种渴望(wàng )成功却不想勤奋刻苦刻难地努力只思(💼)很努力(📕)并不想(🏁)结果并不一(🤕)定会(huì )有(yǒu )好的结果(guǒ )只思(sī(🎩) )结果并不想努力而不会(huì )有坏(🔚)的结(🕣)(jié )果贫(🤦)家子弟(😸)因此(cǐ )多(duō(🏐) )良才那就是(🎖)的原(🔗)因他们的(🚤)困(🤫)顿(⏯)(dùn )家境慢慢的地锻(duàn )炼(📢)(liàn )身(⚪)体了(😤)他(🏒)们的意志系统(🐣)(tǒng )优化了他们(🛎)的性(🗜)格同时也造(zào )就了他们(🗺)自强自(🧤)立发(👟)愤图强变则通的努力进(jìn )取向上的(de )精神我们县里北部地少人(👅)多办厂做(🔭)生意(yì )赚钱(🗨)的人(👥)很多(🥎)因为北半县家庭的经济(😓)状(🌄)(zhuàng )况(🗡)比南半县好众(🖌)多南半县(🗿)家庭(🚮)(tíng )的孩子土里刨(🗜)食汗滴(dī )禾(hé(🎒) )下土地也在帮大人干繁重农活(huó )的时候北(běi )半县家庭的大部分孩子(🌘)则(🦖)正在空调屋里打电(diàn )脑玩游戏呢繁重(🧘)的农活历练(🥤)了他(🏋)们的意(⌚)志(zhì )坚(jiān )强的毅力使(♑)他(🍑)们(men )也能刻苦(🎪)(kǔ )地怎么学习因此每年(nián )考到重点高(🚲)中的初中生考(💑)进大学(💶)本科的高中(🕖)生百(💈)分(🍜)之八(🐼)十是南半县家庭的孩子(🌒)女儿上(🌉)高中时距家每年(🧣)中秋周末(mò )我都要(yà(🔫)o )骑山地车去接她我玄阴(yīn )门做了(🏗)(le )调查后发现到大(dà )多数自行车(chē )接送或自己骑(🌇)单车来回的孩子学习成绩基本都好(🎻)一点或很不错凡是小(⛷)轿车接送的孩(há(⌚)i )子学习成绩基(🌊)本都(🙄)相对不好或特差(💩)不(💧)超(🗝)过两个例(👪)子在一定(📊)程度上说明了一贫(🎋)家(jiā(💴) )子弟(🍆)(dì )多(duō )人杰纨绔子弟少伟男二仙官降大任于斯(⭕)人也必先苦其心志劳其(qí(🍲) )筋骨空乏其身劳(💼)其筋骨(🍎)行拂乱其所(suǒ )为所(suǒ(🕡) )以动心忍性(⛹)曾(🈳)益其所不能现(xià(🤞)n )在大力提倡的困苦教育(🏵)是(🍷)是为磨练孩子们的意志所以我们要有意识(shí )给孩子分配(pèi )较(🏂)重(🎌)的(de )家(jiā )庭任务让他们去拼(⛓)命干安慰和鼓励他们积极地不参加异常艰苦的(🍪)社会实践活(🌃)动去锻炼多(📝)(duō )自(📐)己在家(jiā )事事照(💜)顾在外事事担忧(🤭)太舍不得孩(hái )子应该是娇(jiāo )惯(guàn )孩(👉)子要知道(🥀)红方印如(rú )杀子不(bú )勤奋努力的孩子又或者是小傻(shǎ )瓜或者导致也没远大的抱负又或者对学(🖇)习内容不比较感兴趣又或者是(shì(💸) )而(é(😗)r )自尊心自信(🤣)心责任(rèn )心不强又或者是导致意志(zhì )力薄弱要(🐴)想使他们(men )相当踏实努力地(💳)学(🛋)我们做家长(zhǎng )的就必须(xū )使孩子充(🎠)分(fèn )认识到勤奋刻苦怎么学习的重要性拥(🚤)有远大的理想(xiǎng )对学(🔞)出(🛣)现(⛲)弥(👕)漫(màn )的兴趣有(🌴)相对较大的自信(🍎)心自(zì )尊(🕡)心责任心有刻(kè(🙌) )苦专(❔)研(yán )的坚(jiān )强意志(⤴)祝(zhù )每(💕)一(yī )个家长都是一个能够(gòu )精明的孩(💁)子盼每一(🌲)个(😇)孩子都能相(😸)当刻(📵)苦努力地去学(🤳)习(xí )2应该(🐨)按照(zhào )什么顺序观看攻壳机动队这(🥖)(zhè )部作一言蔽之(🐫)那(nà(🏫) )是原哲(🌃)夫的(de )漫画两部神山健(💎)治(⛩)(zhì )的TV版和两部TV剧情主线的剪(🚩)辑再再(⬆)加一(🌏)部OVASSS这(🛀)些押井守的(🦖)95剧场(⛱)版无罪两(liǎng )部剧(😟)场(🕊)版也(🈵)有攻壳机(jī )动队20都属于95剧(🚰)场(chǎng )版的重制版本画质进阶(jiē )有(⛄)一些细(🤣)节上(🏎)的修(🤰)改(gǎi )比如说95剧场版傀儡师(shī(💃) )的声音是(😲)男(nán )的20里傀儡(🌿)师的声音是女的(de )算是押井(jǐ(🤺)ng )守制作(🍶)思路的变化(huà )吧(ba )当然了(🍺)观看顺序(xù )我第一次看攻壳(🚚)是95剧场版听说后来看的(🖋)神(shén )山后来无罪(👧)收(⬅)尾但所(🦓)有的(de )看下了(🚝)个人(🎏)如果说都很(hěn )好的观看顺序(xù )还是(🏻)得(🌴)先(🕸)看(kà(💸)n )神山指导的tv1和tv2再而且一个(gè )sss然后再看那押井守的20和无(👫)罪仙山(☝)的tv1tv2和一部ova大部分形成完整了攻壳世界的基(🌌)本(běn )世界(🥋)观(guān )和全部人物的背(🚶)景例如素子和(hé )初恋不得不说的故事巴(bā )特和(hé )战友不得不(🐳)说的故事(👲)斋(💊)藤(🆖)帕兹等(děng )人误入贼船的(de )故事在主线(🐞)剧情和支线任务中参(💕)插一些(😂)(xiē )社会(⚾)(huì(🌇) )反思和哲学讨论(❤)但总体是以剧(⛳)情和娱乐性出彩的
