简介
窗边的小豆豆电影完整版9
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《窗边的小豆豆电影完整版》
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：奥田瑛二/片濑梨乃/永岛映子/柄本明/加藤治子/津川雅彦/利重刚/速/
- 导演：丁度·巴拉斯/
- 年份：2017
- 地区：国产
- 类型：科幻/古装/谍战/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,日语,印度语
- TAG：
- 简介：1窗(chuāng )边(💲)的(de )小(🐏)豆豆一到九章梗概(👱)2窗(🤡)边的小豆豆(⛅)这一(🚡)本书中让(🐿)你(📹)印象最(zuì(🥉) )深的(de )是(🐹)3窗边的小豆豆(🍞)真的存(😏)在(🍷)吗4豆豆三部曲哪个(gè )最经典1窗(🎉)边的小豆豆一(🚢)(yī )到九章梗概窗(🎫)边的小豆豆讲各章不断(📔)地的是一个是因为(🐌)顽皮(🛰)(pí )而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全新(xīn )学校巴学(🕵)园(👛)后(🤷)(hò(🦍)u )突(🕣)然发(fā )生(👁)的(de )有趣的(de )故事每(měi )章主要内容简要概括(⬇)第一章在电车里平时上课的巴学园小豆豆是个天(🔓)性(🌇)天(tiān )真烂(làn )漫精(jīng )力旺盛(🐖)完全没有(🔘)纪律(🏈)不受(👗)拘束的孩子她被(👊)普通地学(xué )校纳(🐬)(nà )入问题学(🥃)生却(🙄)在(🤘)巴学园能长(zhǎng )成(chéng )一(yī )个(🔏)富有同情心乐意(➰)助(zhù )人(🔧)知书识礼(lǐ )想(🎽)象力丰富动手(🌆)能力不强的(de )好孩子或(🚷)许她本性如此巴学园(yuán )仅(🍊)仅挺好地(dì )能维护(👥)引导出来她本性的发展这所由(🔝)教(📪)(jiāo )育家(🏛)小林(🍘)宗作一(🏞)手(🔤)创办的(de )小学老师中有他的大儿(ér )子巴学生中(🙆)有小(😗)女儿美作他自己任校长小林(✡)先生富足热情满心信念地创(chuàng )办教(🖥)育了这所(🙉)(suǒ )小(xiǎo )学确实(🐌)它的存在相当短暂的瞬间1937年1945年虽(✝)说全校(➡)学生(📨)(shēng )唯有五十来(🧗)人(rén )但他专心(🏂)研(yán )究教育之道悉心种子(📯)培育(yù )每一个学生心细挖掘(jué )到每一个(🤧)学(📺)生的长处这种对教育(yù )的赤(🚄)子(🔽)之心呵护(🙄)巴学园学子快乐成长(💾)读书成才(🐶)小豆(🤢)豆蓝月帝(dì )国联合国儿(👞)童基(jī(🍁) )金会亲善大(dà )使小豆豆的同(🕺)学有的蓝(🥣)(lán )月(❗)帝国世界卓越的(🚯)物理学家有的(🚹)曾经的国内(✳)最顶尖的植物鉴定专(🎟)家有的下一(🚐)界(🐢)大(🐄)学老师(📧)有的(de )成为医生(shēng )有的创派美术设计(💶)公(🕘)(gōng )司有(yǒu )的下一界资(💖)深专(🏩)业发(fā(🐫) )型(xíng )师不过巴学园的(de )学子长大成了对社(➡)会用处之人以及曾(😗)经的的问题儿童(tóng )这无疑是(shì )最终的教育基地这也使巴学(🐍)园(yuán )成为如(🍁)今许多人梦想中的学校只是可惜(🤷)巴学园(yuán )已犹(💲)是修真者(zhě )的存(cún )在可(🌍)幸综合(hé )类(🧒)全书则可(kě )对(duì(🧥) )巴学园当年杰出的的办(🚚)学理念略窥(kuī )一二第(🧐)二章(😿)人(rén )人(🦔)平(👦)等尊(🏇)重小(xiǎo )豆豆第(🕉)一天去面(🗿)试会(huì(🍊) )校长小林宗作陪(péi )她聊天四个(🤒)小(xiǎo )时在那以前及以后没有了一个大人这么严肃听小(👨)豆(🍆)豆讲话对(🐄)(duì )孩子最大的尊重就是(🔏)认真(🤵)(zhēn )听她回话(🎋)哪怕可她说得半点条理(lǐ(🖥) )大(🚜)(dà )人听得一头雾水又是最管用(🎚)(yò(🎺)ng )的交流孩子的表达欲得到满(mǎ(🍷)n )足(😾)大人我得到所了解孩(🚆)子的(🧡)机会而(é(👠)r )且这份(🛬)(fèn )十分尊重使孩子深刻体会到自(🤽)己值得去(qù )爱被(👇)尊重是自信(😖)的(😵)基石(shí )第三(🖨)章小(🥈)班教育(yù )巴学园所有学生才五十来人按年龄从年级一至五分(fèn )成五班每个班十(shí )个学生左(🍠)右配备完(👻)善一个老师分别在锈迹斑驳(🔷)的(de )电车里天天上课老(lǎo )师有(yǒu )足够的精力(🏨)了解你是(😟)什么学生(shēng )所了解(🏳)你是什么学生(👌)的特性第四章(🔔)开放教学巴学园(yuán )是没有单独(dú )计算的课程表一天早上由学生自(🕥)己判断先从哪个地方科目就开(kāi )始索(👤)性同一个电车课室里(⛵)有的写假片名有(🏜)的做(zuò )物(🥣)理实验不相互(😘)干扰大家都心(xīn )无旁鹜(wù )地做着(🗜)自(zì )己真正比(🔥)较(👌)感兴趣事(🛠)(shì )情(qíng )这锻炼(🎳)身体(tǐ )了(🐸)孩子的专注(⛎)力和自控力即使在(zà(📜)i )嘈杂(🤵)的人群也能沉(🗿)下(💅)心(🏅)来(🙌)专注(zhù )自己的事第(dì )五章形(🎟)式极(🐡)为丰富假如学(🐕)生们都能够完成(chéng )了功课老(🙇)师(🧦)可(kě )能(🎅)会带(👋)他们到野外散步地(🆑)(dì )头(👑)见过花(huā )草树(shù )木历史古迹村庄人(🆚)烟不动声色中孩子们学(🍳)习历史生(🌺)物理科(🛣)等知识此外(✏)还会(🍶)不时举办一次(cì )露营温泉之旅(lǚ )找(📻)妖怪茶话会等(💆)活动充分释放(fàng )孩子的天(➕)性(💡)寓(🍜)教于学(🥠)(xué )第六章注(🈲)重实践小林(🥋)先生请(qǐng )来能(néng )够的农民(💖)旱田教孩子们庄(🕒)稼知识并让孩子们派人到田(tián )里去摸索实(shí )践(jiàn )如何能(📎)种(👦)植庄稼教(jiāo )材(cái )加强(⤴)实(shí )践的形(xíng )式使孩子(📉)的(de )认知更(gèng )详细(xì )第七(qī )章因材施教巴(🌶)学园有个(😗)不能站(😡)立走路的孩子高桥君(jun1 )运动(😙)会上小林(lín )先生因为(🈴)他的条(🔧)件(🌐)(jiàn )专业(⏫)点设计比赛(💛)项目让他不知不觉间中(🔤)获得(💟)冠军解决高(🤺)桥君组建自信心听说后来高桥君平时工作中(zhōng )负责人际关(📘)系协(xié )调(dià(🌝)o )工作(👀)2窗边的小(xiǎo )豆豆这一(♿)本书中让你印象最深(shēn )的是t这一本的(⏭)确并(🛍)非什(🔱)么东西名著也又不(🎳)是研究和探讨(☝)深沉人(🏻)(rén )生(shē(🚁)ng )意义的也没有很(🙎)多(duō )警世(👙)名言(🛥)长(zhǎ(🔥)ng )大(🚇)(dà )以(yǐ )后的我(⏸)我看(💿)过很多让我(🥩)(wǒ )震撼(🈳)让(👡)我(wǒ(🐋) )泪眼婆(pó )娑让我拍(🧥)手称绝(🛰)的书可是从(cóng )引响(♑)埋藏(🚵)最深这一(yī )角度可(kě )以说我我还是提这一本窗边的(🎳)小豆豆(dò(⚪)u )黑柳彻子著当然这并(🏷)也不是我的(👧)启蒙书我真正的意义上读(dú )的第一本(🤭)(běn )求下载的(de )让(🖤)我印象非常(🖲)深刻的书估(🐭)(gū )计是简爱(🤲)(ài )不光比较喜欢她处(♐)处受气忽然间怡然自得的(🚃)部分后面爱(ài )情(🎞)的部分确实当(dāng )时年(🃏)龄不足没有懂得什么其中的含(hán )义不(bú )过那本(běn )书(👧)(shū )书(🏷)让我感(gǎn )觉得到描叙的力量书中出(👧)现(🐓)的(de )山的(🌐)味道(🤢)海的味道电(🕓)车教室(👘)小林(lí(🌥)n )一(💬)茶(⛓)等(dě(📛)ng )那些个(gè(🔂) )场景(jǐng )和细节让(ràng )我现在都记(jì )忆犹新当(🥢)然(🤘)小豆豆(👂)是(shì )一个都(🚟)有(🕴)点古怪的(⛑)孩子被上一所学校申请退学(xué )我(wǒ )们(💶)来到(🔽)这里这里开(🍚)(kā(🔯)i )明豁(👤)(huō )达的校长诚心的老师友好的同学新颖的授(〰)(shòu )课让(ràng )小豆豆的(💾)人生(🌟)突然发(🕟)生了巨(jù )大的变化这本(💴)书(💠)我现(xiàn )在还保(🕵)存在书架(📗)上要(👾)究其原(🥄)因倒底我想知(🌮)(zhī )道为什么对我影响(🀄)深远差不多就是让我(🧜)第一(yī )次对一所学校对一群老师充(❔)满(mǎn )向往想迫(❇)不及待的认识书(shū )中的人想了解小豆(👮)豆想转成小豆(dò(🍿)u )豆现在我(⏸)早不(🈯)是小孩子(zǐ(🏼) )了只不过我(📒)真心喜欢只(🐍)希望我(🙁)以(yǐ )后的孩子这(zhè )个可以像小(🎽)豆(dòu )豆一(🔂)样长大我也会一天给她做山的味道和海的味道哒3窗(📤)边的小豆豆真的存在(👅)吗(ma )小豆豆(🔞)并非真(😕)实存(❔)在的人物是虚(🏟)构(🔸)的窗边(😩)的小豆豆讲(jiǎng )述了作者上(👇)小(xiǎo )学时的一段真实的(🎆)故事(shì )作(♎)(zuò )者因调皮被(🍏)原学校申请(🍽)退(tuì )学后来(✈)到巴学园在小林校(🏆)长(zhǎng )的爱护和引(yǐn )导下(xià )让(ràng )一般人(🍧)眼里怪怪的(🎎)小(🕧)豆豆渐渐地成了(le )一个大家都能得到(dào )的孩子(📛)并打(dǎ )下(💱)了坚实(shí )的(🔬)基(jī )础了她(tā )一生(🔐)的(🚪)基(jī )础4豆豆三部(👧)曲哪个最经典豆豆三部曲哪个最超经(💃)典不同的年龄段完全不同的人生(shēng )经历不一样(📀)的(🦑)文化属(🦖)性看书的心境情(qíng )绪想法都不一(🌋)样这样(yàng )的(🛩)话看点书的目的有(🏳)三个第一启迪智慧陶(🥟)冶情操第二(è(🧗)r )也(yě )可以充实自己的(⏪)大脑不想自己的头脑被愚(yú )昧落(luò )后(hòu )和无知占(🏗)据地(🐢)第(🐽)三(sān )简(jiǎn )单点不委婉完(🦑)成(chéng )任务更多的物质(🐉)供应和(hé )精神(🛺)供应(🍊)豆豆的三部曲是背叛遥远的救世主(zhǔ )天幕红尘用(🛰)文化(huà(🦃) )的(💷)视角上帝(dì(🏎) )视角重新(😢)睨(😸)视(shì(🕶) )文化制(⤴)(zhì(🎢) )度生产力包(bāo )括(✋)文化在朔造个体命运的过程是不是有一种文化是无(wú )比的强势文化强悍霸道文(🔻)化造(🧙)就强者弱势文化造就弱者明(míng )确的客观(🚂)规律你办事(🐜)的人(rén )的文化属性更能(🤣)完(📥)成(chéng )更符(🚇)合(hé )国家规(guī )定天道不然的(🆒)话有(yǒu )没违背规律(🕛)的(🈹)人就一定(😮)没有好下场区别于曲解(jiě )然后的因果说上一辈作(🛳)孽(niè )我(wǒ )这(🕌)一辈子(❎)(zǐ )才这幅模(🥂)样这一(🕣)辈(bèi )子不怕吃(🆑)苦下一辈(🍑)子一定能投个好胎比如王思聪(🏁)等区别(bié )于歪曲的基督(🚌)大同世界信者得不(⏯)死不灭不信(👴)者下地狱(🖐)本质上那是宗(🏵)教(jiāo )给(🔔)自己的力量是(🏣)(shì(🐠) )离(🍦)指(🍗)见明月(yuè(🥢) )的手对准比指头本身更最(zuì )重要但人(😃)们更喜欢研究(jiū )指头这(📡)才是客观意(🍒)义实(🙊)(shí )际经(jīng )典也好神(shén )剧也好我(⬜)们不要试图(💪)去论(🎤)长论短试(👷)(shì )着去知道一点一下豆豆三(🔎)部曲的(de )文化脉络包括不惜一切手(⛱)段如何能(♍)(néng )盒子包装让(〽)自(zì )己内心不受道(❎)德(dé )的审(shě(🏖)n )判(🦑)总之有一(🛁)句(🚮)话天道本质应(☔)该(🏅)(gāi )是适者生存优(🕓)胜劣汰物竞天择适者生存(🚩)(cún )而(🕦)人类可是有比较完备的教育体制(zhì )和(🦔)文明魔皇的的方法是对(🤯)(duì )自然界(💚)(jiè )相比(👱)生存能力是实(🕓)力(lì )最弱的也是最(🐖)(zuì(🙂) )强(🤥)的谁都要有过(🤜)背(📰)(bèi )叛包括自己也(yě )会背(🌷)叛自己(⛪)隐逸山林是我们都必须救赎(shú )自(🦅)(zì )己的灵魂是因为有无数的(🐻)恩无数的爱供养三宝我们我们(📙)对于(yú(➖) )一(😍)无所知农村的孩(🦈)子多农村孩子的父母苦(kǔ )只不过充分尊(🛤)重苦肯定不能苦教育苦没法苦孩子的原则为(wéi )什么不我们走(🗄)的这等坦然(🍇)(rán )和坦(♿)荡是因为(🤭)(wéi )有人为我们负(🧐)重前行那就对付背叛我们会不会(😛)像宋一坤一样(📔)救赎是不是会用(👙)爱化(huà )解(🎷)一切苦(🆑)难宋一坤的姐姐找不到一条自(zì )我救赎(📵)的路(lù )去西部(bù(🤒) )支(zhī )教在陕西(❌)当教师一辈(bè(🔕)i )子青春化(huà )成养料孵化(huà )更大(🔖)祖国的未来实话(🈂)实(shí )话(huà )行者修行(😃)生活一样的修行才是(shì )大智慧当下智才是正智(zhì )相也(yě )很宋一坤的救赎饱含(hán )了争议只不过他破坏性开采市场资源劳(láo )动力资源文(wén )化资源价值资源(🐚)和(hé )公共资(🤳)源宋一坤(🌉)试图用(yòng )这(🛑)样的(🉐)阶层跃迁(👹)想一下(⬇)子基本温饱问题和世(shì )俗对(duì )于生存(🌪)竞争的压力宋(🐿)一坤的时间很很值钱他不只希望自己的(👑)生命实(shí )在(zài )是(🌐)浪(🐃)费(fèi )在柴米油盐的(🚤)消耗战上(🀄)这样的生命(😙)(mì(🏑)ng )才能活(🕖)得滚烫的那你(nǐ(✨) )遥远的救世主(zhǔ )改编成成电视(🎵)剧(jù )天道被被(💧)人(rén )们(🛃)熟知这(🤓)个书的时间线相(xiàng )当奇(qí(🧤) )怪电视剧改(🙅)编成后把(🎼)时间(🏘)线(xiàn )故(gù )意(🎫)往后推(tuī )了10年不过背景设(❌)定在1995年股(gǔ )市市场正方(🚃)兴未(⏭)艾(💬)(ài )大熊(xióng )市之(zhī(🤥) )后(hò(⛑)u )的第一波政策红利因(🆎)为外资和(🚹)(hé )中方也可以(yǐ )建立混合(😪)基金不不允许发行新股大(📻)家恐慌逃往zf就(🐚)是(📜)为了救市(⏩)易(🎃)安科技(jì )的股(gǔ(💕) )票从草根(gēn )价到网红(hóng )比(⌛)较热(🈺)门之路(🚛)一(yī )路腾飞股市(🆒)神话伴随一三个系(🛫)列忧伤的(👴)股市在(zài )坊间流唱同(tóng )时(🎁)任何行(🐇)业的(🏏)竞争完全没有不存在地道义道德包括伦理市(🖇)场讲规律规则信息差(🏦)认(💸)知差时间差还没有(⛑)人怜惜失败者这里唯有一直赢才能(néng )站在高处看风景行业(🧑)的(📉)二八定律在(👡)内财富的马太效(🤗)应一(👤)直存在地我想(⛔)知(🍌)道为什么穷富差距极为之大是因为社会(huì )不需要只不过只(zhī )有贫(pín )富巨大无(🎋)比的差异别(⛸)(bié(🙂) )人才不(🔤)愿意(🐇)牺性(xìng )更多(duō )的(🆗)时间生产价值无差别的人(🐄)类劳(láo )动(dòng )真要所有的被机器人替代(🕋)这(zhè(🐫) )样机器人会成为(wéi )这个世界的主宰是因(yīn )为(wéi )故事一直是这样既得(🐌)利益者(zhě )不一定是最会创造价值的一(yī )定(🙃)是最会分配价值和画大(🏟)饼的(🌾)存(cún )在人这生物不给吃的给空头(tó(🌯)u )支票都(🍰)会(⏰)(huì )照单(🕑)全(🚰)收的(👴)(de )物种完全(➿)没有(yǒu )肯(kěn )定不能有逻辑和理性去推导穷富是格(gé )局是(🌄)(shì(😬) )思维是(🕝)文化也传统我们以为一(🍄)个(👵)人成功与否(fǒu )有(🙀)很多(duō )标(🎖)准最多(👟)保(🖐)障是钱多(📪)少要知道并不是(🦏)如此而(🚰)且很多(duō )人(rén )哪怕(📥)很(🎍)没(😪)钱的话仍然(🗑)挺穷丁元(yuán )英根据王庙(🐳)村的(🤸)精(🔍)准扶贫这对(duì )别人可(🚨)以说也是(🌶)一场屠杀我(wǒ )记得二战(🙃)期间有一个人(rén )把正在大量喝(🥄)水的(🚈)敌人(😗)给(🍱)杀(🏉)了战争和(🏛)和(hé(🚥) )平也要有人性结果(🌝)一丝遮(🧒)羞布(🏛)(bù(🙉) )为什么不毕竟平均人战争(🔢)大都那个(⛷)层(🤦)面的治理个人的力(🛴)量太弱小的(🥢)人类没法在喝水(✒)的时候去(🖋)杀人(ré(🔁)n )是是因为人动物本能(🎒)的一丝善良纯洁(⛸)和(hé )悲(bē(🔫)i )悯就算是动物肯定在(🤹)喝水不的时(shí )候也未必发动(dòng )獠牙(🤩)去被(🌄)屠杀纵然是有人(😧)类充(chōng )当唯一中级文明的人难道不会刷新一(yī )下自(🍞)己(🐿)的格局(🚒)吗劣币(⛑)驱逐(zhú )良币世间(🏨)公理(lǐ(🚙) )只不过(🐈)(guò )做动弹啊行业的那个(👀)二另的八老是被收割的主体哪怕是所有人都是(shì(🌁) )韭菜饥饿(🖖)游戏(❓)楚门世界就(✳)没(✝)对错(🛋)只有输赢天幕红尘当(dāng )人们用道理(📸)逻辑理智(👮)命运和天道请解释世界(🎾)的时候就早被卷(juàn )入在红尘(🖨)(chén )中天幕下(😙)了就(🌎)像易经(🍜)天(tiān )地人(rén )奇门遁(dùn )甲(👦)甲乙丙丁道德经(😞)阴阳佛(fó )家(😑)讲因果儒(💐)家(🤼)讲(jiǎng )忠恕(🏜)很(⛰)多(🖱)时候天才和凡(fán )人(rén )的区别不只在(zài )于思维格局而取决于人(rén )智慧(📦)至于110的的(🍌)非理性繁荣李(⛎)小(xiǎ(〽)o )龙把(⏱)那种叫肌(jī(🔵) )肉记忆王明阳叫知行合一老子(zǐ )叫天(👒)法道(🌂)对(duì )付水会学(🐐)游泳(yǒng )一定(dìng )不是恐惧而是本能就像(🤰)人在(🍣)母(😣)体羊水里面(💫)一样高人并非(📤)神高人是明白某个特(🆑)定立场和范畴内的(💗)规律并且依(yī )靠那像刘(liú )慈欣三体(tǐ(😮) )里(🐶)面的宇宙炼狱(🏷)丛林法则一样核心坐标的暴露一定会让更高纬度的智慧生命降纬打击那就叶子(👁)农手(🚜)中掌握了(le )这样(yàng )的(de )话一(🥍)套科学(💻)的方法论势必会会拥(yōng )有这(🌴)条街(💄)最(zuì(🐸) )靓的仔为(wéi )什么不一(yī(🔨) )定会被代(🎊)价是因为(😏)这样的人未知是(⛪)对世界文化格局(🤔)影(📫)响(xiǎng )深远就好(🎧)似西方元首(🆙)会被(📝)斩首(🥏)一样优秀的人肯定不会隐藏地(🥌)自(🐭)己很可能会(🕓)会被别人(😐)所伤害不能成事(shì )一(yī )定为我(wǒ(😍) )所杀看(kàn )上去像华容(🏡)道曹操和关羽狭(🏕)路相逢的时候诸葛(🌨)亮为么让关(🌵)羽去守这样(yà(🎁)ng )至(♎)关重要的隘(🐙)口毕(bì )竟曹操(🔆)不能死三足鼎(dǐng )立的格(🕧)局(🚤)肯定不(bú )能(🦃)彻(chè )底毁灭是因为格局(🅱)毁了的前提是万千民众的死(🕺)亡(😑)包括时代过了好一会儿安宁后(🌗)的繁华热闹都变(👺)成废墟(📤)文明还好(🏩)战争(zhēng )再说我们都(🚛)(dōu )是这样一个概念(niàn )系(xì )统(💒)内(🥎)的争(zhēng )斗有一(yī(📒) )个临(lín )界值那像国共一起抗(kàng )日一样解决的一定是主要矛盾这(🥠)那就(jiù(🕺) )是天道这(zhè )样(🐬)的(🏡)话豆豆(🙃)的(🧟)红尘(chén )三部曲那个经典不(bú )入红尘如何(🚱)断红尘不想(🏴)体验有请要如(😬)何做(zuò )到冷血无(wú )情(🔙)则是(🍵)空也是一样(👷)(yàng )空(🐨)也不是一无所有是(🐿)经(🏳)历过(😫)繁(🎂)华热(🚇)闹穿过人山人(rén )海我看过(guò )诗和远方(🤷)回过(🚚)身人生何(hé )止唏嘘不(bú )已红(hóng )尘就像大(🗻)染(🥧)缸大坟场垃圾堆甚至(🚳)连是污水处理厂(🆙)唯有坚(💙)守(shǒu )初心(xīn )方得(🚝)始(shǐ )终(🙋)(zhō(🎷)ng )怎一个(🚖)爱字了(🏒)得豆豆(dò(🤬)u )用(🔱)谣言(yán )的救世主中丁元英说了一句大(💿)(dà )实话烧(shāo )香磕(🏟)头的烧香拜(bài )佛(🥢)烧香(xiāng )的(🤯)礼佛得(🎑)智的得智慧修(🏍)禅的修禅平均人收(🎗)获不一(yī(🗳) )样只不(🌆)过(🕶)是哪有那个比(bǐ )那个更经典很多(😜)人戏言这个女生和那个女生(shēng )不一样不信你(🍉)试(shì )试(shì )有(yǒu )时(shí )候确实(🛀)是一样的最(zuì )合(hé )适自(zì )己(🌇)的就好不一(🌱)定非要是别人(♐)家的才好正见正智正念那是坦坦荡荡做人哪怕贞洁烈(👚)女(nǚ )肯定无毒(dú )不(bú(🙍) )丈夫(🥎)纯(👸)粹是自己给自己的不(bú )是(🌨)什么(🆎)(me )别人给你的一样去读书有人就是喜欢平凡(🍦)的世界有人喜欢百年孤独(dú )有(yǒu )人(😯)不喜欢红楼(🖲)(lóu )梦有人金瓶梅不一样的人看金(😀)瓶梅换取的结论(💩)和(🏩)(hé )感触都不一(🚄)样(🕍)(yàng )可见人的文(🐾)化属性和(📻)慧(💼)根(gēn )和悟性相差(👏)十万八千里
